投稿 - 关于近段时间学校发生的一些事的感慨
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今日, 我闲来无事, 看了眼校园墙, 没想到竟看到了一个令我十分震惊的新闻: 一朵祖国的花朵从八楼一跃而下, 令人惋惜. 令我震惊的有四点: 一震惊于她竟选择了这样的方式; 二震惊于学校竟无老师注意到她的心理问题, 并进行疏导; 三震惊于学校竟将此事压着, 直到半个月后的今天, 我们才得以知晓; 四更震惊于竟无人敢光明正大地讨论此事. 这料想是学生们怕 “被毕业” 吧, 只好让我这位已经从九中毕业的学长谈谈我的看法了.
这件事的诱因据传是逝者被收手机 (真实性存疑)、被老师劝退学、逼跳楼 (真实性同样存疑), 后逝者晚自习下课后回到家门口在八楼抱恨黄泉.
此事清晰地暴露出了多个问题, 首先是逝者心理承受能力可能不佳, 没有找到减轻、释放压力的方法, 这其中, 家庭和学校都难辞其咎. 一方面, 逝者可能与家长关系较差, 遇到困难无从诉说, 家庭未起到应有作用; 另一方面, 教育部三令五申的心理健康教育辅导也并未在九中得以落实. 不少老师仍然不注重心理健康, 甚至肆无忌惮地对学生采取 “阴阳怪气”、”咄咄逼人” 的语气, 为逝者的死去 “贡献了自己的力量”. 同时, 不可忽视的是, 从任课老师到班主任到年级组长, 甚至是心理老师 (当然, 心理课这种 “不影响考试成绩的副科” 寥寥无几, 心理老师注意不到可能也不算不合理), 没有任何一位注意到了逝者的心理情况, 并进行疏导, 甚至他们的行为可能还在逝者跳楼前 “默默无闻” 地推了一把.
其次, 学校在得知逝者去世的消息时, 竟选择了封锁消息, 压着热度, 拖着家长. 几个月前我看见一个表情包, 内容为一个学生站在学校楼顶意欲跳下, 接到电话, 电话那头告诉学生: “喂, 同学你跳吧, 学校有能力把这事压下来”, 没想到几个月后, 戏谑之言竟成真. 我上一次听说有人跳楼还是在南宁二中, 当时了解完事件背景, 我暗地庆幸九中领导相比二中还是要好不少的, 现在看来, 不过是半斤八两, 甚至有过之而无不及.
最后, 校园墙不接我这单, 学生维权委员会也已许久未更新, 兴许都是被学校 “禁言” 了吧. 历史告诉我们, “枪杆子里出政权”, 想要实现阶级平等, 光和谈是无法取得结果的, 必须进行武装斗争. “事不关己, 高高挂起” 也无法解决问题, 我们应当团结起来, 让 “统治阶级” 见识到学生的力量. 然而如今我们却无人敢于公开谈论此事, 甚至有些同学还认为应该感谢逝者, “她一人跳楼, 换来全员双休”, 这无疑是对生命的冷漠. 这件事本质是学生与学校间的矛盾, 我们不应该被舆论带偏方向, 被学校把矛盾转化到学生内部. 用初高中部、舞社在逝者跳楼后随舞, 甚至是 “集体荣誉感”, “为九中找回颜面” 来说事的, 无一例外都是在转移矛盾, 试图为九中洗白, 我们应该认清矛盾主体, 难道舞社在逝者跳楼后举行随舞活动是舞社的错吗? 如果学校不压着这件事, 导致大部分同学都不知道这件事, 还审批通过了该活动, 又有谁会在这个时间举办这种活动呢? 这本质上就是把矛盾转移到学生内部, 令人不齿. 同学们, “今日若我冷眼旁观, 他日祸临己身, 则无人为我摇旗呐喊”. 我们现在应该团结起来, 枪口对外, 一致抵制转移矛盾, 一致反对学校不合理规定, 一致要求教师规范行为, 提升师德师风, 一致要求学校正面回应此事, 不要逃避、”冷处理”.
愿逝者安息.
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